楚才评卷每一篇或稚拙或出彩的作文背后,都 [复制链接]

6月30日，“武当山·*旅游”第35届楚才作文竞赛暨“楚才小记者”招募成功举行。7月2日至5日，来自教育界、新闻界、文学界和出版界的近两百位资深专业人士便汇聚到长江日报集团老大楼院子里，在这里紧锣密鼓地对参赛选手的作文进行初评和复评。

记者见证了初评和复评的全过程。今年的评审工作与往年一样，非常严谨和专业。近两百位评委一丝不苟地工作着，他们纷纷表示，每一篇或稚拙或出彩的作文背后，都是一样可爱的生命和热切的期待，所以一定要尽量客观、公正、准确地评判每篇参赛作文！

今年楚才作文怎么评

今年，楚才作文的评卷工作作了一些改革，其中最重要的一点是，评审小学作文的评委被分为A、B两组，其中Ａ组评委主要由新闻、文学和出版界的资深人士组成，Ｂ组评委则主要由中学和小学的语文名师和教学骨干组成。每一篇小学生作文都必须分别经过Ａ、Ｂ两组各一位评委严格评审后，才能决定“入围”或“淘汰”。“入围”的作文获得进入下一阶段“定评”的机会。

评审现场，评委们一致表示，学生的文章经受不同界别的大咖们的检验，可以很好地避免误判的发生。大家对这一项改革非常认可，初中和高中阶段也大致是按这个模式进行的。

在阅卷场上，记者感觉整体氛围非常严肃，评委们围绕楚才“新、真、生、活、趣”的５字真言，逐句逐段阅读，反复推敲琢磨，生怕漏掉一篇佳作。大家在卷海中埋头细阅的样子，着实可爱。同时评委们的心态又是轻松的，遇到新奇的语言、新鲜的内容、新潮的表达、新锐的观点，不时会与周围的评委轻声交流、分享。

听听评委怎么说

我主要看的是四年级第一题和第二题。今年的题目让孩子们有话说，想说话。透过文字，可以感受得到他们丰富的内心世界：高兴、忧伤、苦恼、期盼……四年级的孩子，大部分已满十岁，从文字中可以看出，他们确实在努力地观察生活，思考生活。

以２号题为例，学生的写作内容多集中在爸爸的“最爱”和“最怕”上。写“最爱”的文章中，写作对象以手机、“我”、工作和某种美食（在孩子们的作文中，评委领略到了小龙虾在美食界的江湖地位）居多，有真趣，有真情；而写“最怕”的文章中，写作对象有蚊子、蚕、蛇等动物，还有打针、吃药等日常，其中的一些描写略显夸张，更像是在写自己的“最怕”。

我手写我心，孩子们普遍渴望爸爸能多参与到自己的学习与生活中，陪伴自己克服困难，快乐成长。由此，我们不禁思考，父亲在孩子的成长过程中究竟应该扮演什么样的角色。

今年五六年级的题目我都改过，其中第六题最难写。虽然这一题学生很有话说，但是容易陷入内容雷同。好在还有不少作品，能够跳脱出去，表现出非一般的语言感觉和思维模式。学生会在一般的叙述之外，对内容进行拓展，或作出理性的分析，或延伸出一个意犹未尽的故事，使文章的层次更为丰富。

我在阅卷时发现，单纯地议论或状物已经不能满足五六年级孩子的思维了，他们完全可以更进一步，把要表达的中心落实到真实的人身上，把故事和人联系在一起。比如第五题，一个学生写了学校里一棵陪伴了他多年的树，因为这棵树，他和同学们享有了很多愉快的时光。后来，因为某些原因，这棵树要被砍掉。他们便和校长谈判，不允许砍树。如此一来，作者对树的情感便有了提升。

我本身是写现代诗的，这里，我想重点从语言方面谈一谈。我建议学生在平时注重训练语感，包括语气、语调、节奏等。我们的语言是有音乐性的，孩子们可以从朗读中体会到现代汉语的魅力。其实，诗不是“远方”，诗就在我们身边。同学们写文章也是如此，文章就在我们的生活中，我们可以像写诗一样，仔细体察生活，从生活中发现那些原本就在生活之中的东西，然后用现代汉语，用适合自己的方式把它表达出来。

今年的命题总体来说很好，体现了楚才的四个命题原则，