钱力成，浙江大学社会学系
摘要
基于对中西方文献的梳理，本文厘清并分析了“*治文化”这一内涵复杂的概念。在不同语境下，*治文化的所指和分析路径包括：强调思想史和实践模式的“*治传统路径”、强调态度和行为的“*治心理路径”、强调社会和公共领域的“*治社会路径”以及受文化转向影响的“*治文化路径”。通过对“意义”和“意义实践”的强调，文化路径不仅有助于将*治文化带回社会学的视域，而且有助于促进*治文化研究在中国的新发展。
关键词
*治文化；*治传统；*治心理；*治社会；文化社会学
一、引言
在社会学和*治学的诸多术语中，“*治文化”是一个具有多重面向的概念，在不同语境和学科视角下常被用来指代不同，甚至迥异的事物。二十世纪五六十年代以来，受美国学者阿尔蒙德和维巴（AlmondVerba,）所著《公民文化》（TheCivicCulture）一书的影响，*治文化研究在西方*治学领域取得了议题合法性，成为比较*治学的重要内容。与*治学相比，*治文化研究在社会学领域相对失语。二十世纪九十年代中期，受文化转向影响，社会学家萨默斯（MagaretSomers）和贝勒津（MabelBerezin）分别在《社会学理论》（SociologicalTheory）和《社会学年鉴》（AnnualReviewofSociology）两本期刊上撰文，系统回顾了西方有关*治和文化的研究（Berezin,b；Somers,），使得“*治文化”重新吸引了社会学家的
