孤独症筛查诊断量表
婴幼儿孤独症筛查量表（CHAT）
中国论文
婴幼儿孤独症筛查量表（CHAT）是适合18个月以前孩子筛查的量表，其特异性尚可，但阳性率相对稍低，即高危儿童被诊断的可能性大，但非高危儿童尚不能排除孤独症的诊断。 A：询问父母：
1. 您的孩子喜欢坐在您的膝盖上被摇晃、跳动吗？
2. 您的孩子对别的孩子感兴趣吗？
3. 您的孩子喜欢爬高比如上楼梯吗？
4. 您的孩子喜欢玩“躲猫猫”游戏吗？
5. 你孩子曾经玩过“假扮”游戏吗？如假装打、照顾
玩具娃娃或假装其他事情。
6. 您的孩子曾经用过食指去指，去要某件东西吗？
7. 您的孩子曾经用过食指去指，去表明对某件东西感兴趣吗？
8. 您的孩子会恰当地玩玩具（如小汽车、积木），而不只
是放在嘴里、乱拨或乱摔吗？
9. 您的孩子曾经拿过什么东西给你（们）看吗？ B：医生观察：
1. 在诊室里，孩子与您有目光接触吗？
2. 吸引孩子的注意，然后指向房间对侧的一个有趣的玩具，
说：“嘿，看，那里有一个（玩具名）”，观察孩子的脸，
孩子有没有看您所指的玩具？
3. 吸引孩子的注意，然后给孩子一个玩具小茶杯和茶壶，
对孩子说：“你能倒一杯茶吗？”观察孩子，看他有无
假装倒茶、喝茶等等。
4. 问孩子“灯在哪里？”或说“把灯指给我看看”。孩子
会用他的食指指灯吗？
5. 孩子会用积木搭塔吗？（如果会，多少？）（积木的数量）
说明：
B1. 孩子在您指的时候必须看着您的眼睛。
B2. 确信孩子没有看您的手，但是看您指的物品，这个
项目记录“是”。
B3. 在其他一些游戏中能诱发假装的例子，这个项目记
录“是”
B4. 如果孩子没有理解“电灯”这个词，重复说“玩具
熊在哪里？”或其他一些拿不到的物体。孩子能做到，
这个项目记录“是”。
评分标准：
1.明显高危儿童的标准：
5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4;眼凝视：B2;玩的意向：A5和B3。
2.一般高危儿童的标准：
5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，不满足明显高危儿童的标准。
注：《孤独症行为量表》――ABC量表，由KRUG于1978年编制，表中列出57项孤独症儿童的行为特征，包括感觉能力（S）、交往能力（R）、运动能力（B）、语言能力（L）和自我照顾能力（S）五个方面。
要求评定者与儿童至少共同生活3～6周，填写者与儿童生活至少半年以上的教师。评分时，对每一项做“是”与“否”的判断。“是”评记“√”符号，“否”不打号。把“是”的项目合计累分，总分≥31分为孤独症筛查界限分;总分 53分作为孤独症诊断界限分。
